創造性をつちかい、
探究心を育てます。
本物に触れ 自分をみつけ
こころ豊かであることの意味を知る
小さな実をつけた子どもたちは
自分の力で旅立ち
花を咲かせる日を待つ
未来へ希望を繋ぐ園舎
園舎は世界的建築家丹下健三氏が子どものために設計した園舎「こどもの城」です。
当園独自の複数担任制での幼児教育の場では、園庭を囲むように扇状に広がる園舎も子どもにとっての高い保育効果をもたらす重要な役割の1つを担っています。
教育理念
- 1. 創造性を培う
- 創造性とはつくり出し生み出す表現活動。
柔軟で自主的な性格、心の安定が養われます。
- 2. 本物を知る情操教育
- 美しいものを美しいと感じられる「感性」が育つと、
「探究心」が育ち、自分自身の確立に繋がります。
保育の特徴
- 造形活動
- 探究心・好奇心、思考力、空間・立体認識、等分感覚の育ち
- 音楽活動
- 創造性・感受性、言語・自己の表現の育ち
- 体力作り
- 持久力、健全な心の育ち
- 社会生活の基礎
- コミュニケーション力、協調性、自立・自発性の育ち
採用情報
幼稚園教諭／2～3名（随時募集）
※通常保育の見学随時可能
全クラス複数担任制のチームティーチング制ですので、１人１人の保育者が、
それぞれの「持ち味」を保育の現場で活かせるやりがいのある職場です。